【财新网】(实习记者 严胜男 记者 黄蕙昭)占据中国教育版图半壁江山,却长期被视为“低端低质”的职业教育,要如何转型升级?教育部新版《职业教育专业目录》提示未来改革方向:加强5G、大数据、云计算等数字化专业建设,打通中职、高职、本科职业教育,让职教学生也能一路“升大学”。不过,职教要升级,还得克服师资、生源等传统“老大难”。
日前,教育部印发《职业教育专业目录(2021年)》(下称《目录》)。相较以往版本,新版《目录》首次完成了对中职、高职专科、本科层次职业教育专业目录的一体化设计,又从专业名称到内涵进行数字化改造,力求专业和新技术岗位、新市场需求对接。