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医科大学教师因抢救患儿上课迟到被罚,临床教学如何兼顾?

文|财新 汤涵钰
2024年06月17日 07:30
南方医科大学处罚迟到教师事件引发争议;关键在于面对特殊或突发情况,能否有一套成熟的应对机制
news 原图 广东佛山,南方医科大学。图:视觉中国

  【财新网】6月16日,一份网传通报称,南方医科大学有教师因抢救患儿上课迟到,被认定为教学差错、受到处罚,引发热议。当日中午,学校微信公众号发布情况说明,表示正在向相关单位了解核实情况,后续将跟进处理。

  有南方医科大学学生告诉财新,这份《关于2023学年春季学期儿科教师上课迟到事件的查处通报》(下称《通报》)13日从南方医院OA内部系统发布,现已删除。其向财新提供的含公章完整文件与网传截图内容一致。

  《通报》称,2024年5月10日上午第1—2节,2019临床医学(英语授课)班级《Pediatrics》课程由儿科俞莉老师授课,学生反馈上课铃响但授课教师未按时到达教室。经了解,俞莉老师分管的患儿病情危重,随时可能发生病情变化,死亡风险高,遂在授课前到达科室查看患儿情况,期间患儿出现双侧瞳孔反射稍迟钝、颈部置管处渗血等情况,疑似脑出血,遂进行紧急处理,俞莉老师因情况紧张未能及时报告教研室,最终导致了迟到事件。

责任编辑:任波 | 版面编辑:王永

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