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政府工作报告中的职业教育,发展轨迹如何?|教育观察

文|财新 王伯文
2023年03月08日 12:04
再次进入“大力发展”时期,2023也确是改革成果凸显的关键之年
news 原图 2023年2月16日,河北邯郸,肥乡区职业技术教育中心的学生们在上课。图:视觉中国

  【财新网】国务院总理李克强在最新的政府工作报告中提到要“大力发展职业教育”。这表明了对职业教育的重视。纵观近几年政府工作报告,职业教育的发展路径的定位变化有迹可循。

  政府工作报告中上一次采用相同表述,是本届政府履职之初的2018年,随后四年的主要表达依次为,“加快发展现代职业教育”、“发展职业教育”、“增强职业教育适应性”、“发展现代职业教育”,措辞的变化也是不同施政思路的循探。

  2018年11月,《国家职业教育改革实施方案》(职教二十条)通过中央深改委审议,作为本届政府对于职教改革的首份蓝图,文件主要着墨于教育质量的提升,彼时提出的诸如专业教师原则上须从“具有3年以上企业工作经历”的人员中公开招聘等措施,直指许多职业院校类似普通高校的重复性办学、是“低层次本科”等社会怨念,让行业大为期待。

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