财新传媒
财新传媒
1111111
财新通行证
T中

乡村特殊儿童受教育权益如何保障?丨教育观察

实习记者 王怡然 记者 范俏佳
2021年09月24日 09:26
乡村特殊学校、社会组织等资源匮乏,加上普校教师教学特殊儿童经验不足、孩子融入障碍,乡村特殊儿童受教育权益保障遇多重难题
news 原图 2019年4月21日,一位孤独症儿童进行手工制作。时至今日,乡村地区心智障碍儿童接受教育的问题仍亟待解决。图/韩苏原/中新社/视觉中国

  【财新网】(实习记者 王怡然 记者 范俏佳)阳阳是一名12岁的自闭症儿童,几乎不会说话,只能用声带发出“咿咿呀呀”的声音。他有着自己独特的情绪表达方式——当缺乏安全感时,他会四处跑动,大声叫喊,无意识的撕咬自己的手。

  来自乡村地区的阳阳难以享受特殊教育,普通公立学校又未开展融合教育。阳阳如何能接受到适合他的义务教育,一直是母亲余煜锋的心结。

  阳阳目前在广西一所公立学校随班就读,他的母亲余煜锋一直跟班陪读,在教室外搭一张桌子,随时看着阳阳的行为举动。一旦阳阳出现影响课堂纪律的行为,她会将阳阳带出教室,安抚好后送回。

责任编辑:任波
版面编辑:李东昊

财新网所刊载内容之知识产权为财新传媒及/或相关权利人专属所有或持有。未经许可,禁止进行转载、摘编、复制及建立镜像等任何使用。

如有意愿转载,请发邮件至hello@caixin.com,获得书面确认及授权后,方可转载。

推荐阅读
财新移动
说说你的看法...
分享
取消
发送
注册
 分享成功